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Nuit des écoles du 30 janvier : un site internet et une lettre aux parents

Un site qui recense toutes les écoles de France qui organise une nuit des écoles. Il suffit de cliquer sur le lien et de d’inscrire son école.

Chaque école devrait aussi informer le collectif de sa participation.

http://nuit.des.ecoles.over-blog.com/

 

Un exemple de lettre aux parents :

Nuit des écoles du 30 janvier : un site internet et une lettre aux parents dans Telechargements doc lettrenuitdesecoles1.doc

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Actions possibles pour la nuit des écoles (30 janvier)

Bien sûr, la date est maintenue.

Nous en avons discuté en réunion ce soir (mercredi 21).

Comme idées d’animation (proposées entre autre par la maternelle de Callac), il y a quelle école parcourra la + grande distance sur home trainer, quelle école réalisera la + longue copie (du genre « Je veux garder l’école de mon village »), un concours de rédaction, de poésies sur le thème « L’école de mon village » etc, etc…

Bien sûr, demander aux parents d’apporter un duvet pour la photo, et prévenir la presse !

Tous les habitants de la commune sont invités. D’ailleurs, il ne faut pas hésiter à poser l’affiche à la mairie et dans les commerces !
Effectivement, il ne faut pas traîner et prévenir les parents avant le week-end.

 

Ce serait bien que les écoles qui comptent organiser cette nuit se fassent connaître. Pour l’instant 8 écoles et RPI déclarent préparer l’action.

A vous de grossir la liste !

AJOUT :

proposition aussi de créations de panneaux « arts plastiques », peinture, collages, textes …informatifs, ludiques…

tous ne partagent pas la forme « compétitive » , qui fait tant de ravages ds notre monde !

A chacun son rythme !!!

 2ème AJOUT :

un parent a suggéré l’idée que les parents devraient occuper l’école dès l’après-midi. Si c’est pour faire un atelier artistique  » Banderole contestataire à la manière de … » pourquoi pas ?!!

L’idée d’une occupation des écoles en journée est aussi une excellente idée, dans la mesure où elle est médiatisée…De plus, cela peut d’avantage gêner l’IA de savoir, que les écoles sont occupées pendant les heures scolaires!

 

Une proposition d’affiche (cliquer pour agrandir et/ou télécharger)

affichenuitecoles.jpg

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Téléchargements

J’ai mis des liens pour télécharger les fichiers utiles dans la rubrique « Liens » en bas de page.

Mathias.

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Exemple de lettre aux parents au sujet des Evaluations CM2

Évaluations nationales CM2

 

Madame, Monsieur,

 

Votre enfant doit cette semaine passer une épreuve nationale commune à tous les élèves de CM2 de France.

Les nombreuses questions de l’épreuve reprennent l’ensemble des notions du programme de CM2. A la mi-janvier, plusieurs de ces notions n’ont pas encore été abordées (plus que parfait, pronoms relatifs, nombres décimaux, règle de trois, etc…).

Nous ne désirons pas mettre en difficulté les élèves en leur proposant des exercices qu’ils ne pourront manifestement pas réussir.

 

De plus, la notation qu’il nous est demandé d’appliquer nous semble très sévère. Par exemple, pour certains exercices, 2 réponses fausses sur 10 correspondent à un échec complet à l’exercice.

D’ailleurs, le Ministère reconnaît la difficulté de l’épreuve car un élève avec 66% de bonnes réponses est considéré comme ayant passé l’épreuve avec succès.

Cela va dérouter profondément les enfants, car les contrôles que nous leur faisons passer tout au long de l’année sont prévus pour avoir des taux de réussite proches de 100% pour les meilleurs élèves. Notre but n’est pas de mettre les élèves en situation d’échec, mais de privilégier la réussite du plus grand nombre et de valoriser tous les élèves.

 

Pour toutes ces raisons, les enseignants et le directeur de l’école ont décidé de ne faire passer que les exercices comprenant des notions déjà abordées avec les élèves, de ne pas appliquer à la lettre les consignes de passation et de notation et de ne pas faire remonter au Ministère les résultats.

 

En revanche, nous analyserons en détail les résultats des élèves et nous vous les communiquerons individuellement.

De plus, nous ferons en sorte que les élèves passent l’épreuve en confiance, sans stress inutile, en dédramatisant autant que faire se peut les conditions de passation.

 

Les enseignants de l’école.

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